Como surgiu seu interesse por matemática?
Meu interesse pela Matemática vem desde a juventude. O despertar começou ainda em Recife, devido a minha curiosidade de querer conhecer e entender melhor o “Mundo dos Números”. Até hoje continuo fascinado pelos conceitos, suas aplicações e relações com outros objetos matemáticos.
Qual a importância da matemática para o mundo?
O conhecimento matemático é a mola propulsora do desenvolvimento científico, social e humano. Ensinar Matemática é vital para o progresso da humanidade. Ela ensina resolver problemas e desenvolver diversos tipos de raciocínios e inteligências, inclusive de natureza artificial. Em tempos de IA, ensinar e aprender matemática será questão primordial das Nações, pois, o avanço da IA estará ligado ao avanço e difusão do conhecimento matemático.
Como despertar o interesse dos estudantes?
Para os estudantes se interessarem pelo estudo da Matemática, os professores devam mostrar a matéria de forma atraente, lúdica e ligada a boas histórias. Quando o aluno descobre que as histórias estão ligadas a resolução de problemas, eles começam a despertar e a entender melhor. Também precisamos desenvolver neles, não somente a capacidade de lidar com a inteligência artificial, mas também suas próprias inteligências naturais, dentre elas a Inteligência Pragmática, que é aquela que nos leva a alcançar nossos objetivos, conforme expõe o autor Max Peters no livro “Inteligência Pragmática”.
Sobre o que trata sua tese de doutorado?
Minha tese foi defendida em 2024, na Universidade Fernando Pessoa, em Portugal. O trabalho foi orientado pelo professor Dr. Luís Borges Gouveia. Investiguei o “Uso de modelos matemáticos interpretados em plataforma digital como estratégia para o ensino e aprendizagem da Matemática”. Pretendo transformá-la em livro.
Uma curiosidade matemática?
Os números 220 e 284 são conhecidos como “números amigos”. Isso acontece porque a soma dos divisores próprios de 220 é 284 (=1 + 2 + 4 + 5 +10 +11 +20 +22 +44 +55 + 110). E a soma dos divisores próprios de 284 é 220 (=1 +2 +4 +71 +142). É um dos exemplos que mostram como a matemática também reserva curiosidades surpreendentes.
